4种识别和支持苦苦挣扎的教师的方法 全球资讯

当你快乐时，你的工作会更好。作为校长，我想让我的学校成为一个快乐的地方，但这不仅仅是让工作变得更有趣。这是为了创造一个让教师感到满足的环境，这样他们就可以为孩子提供更多的自己。

作为领导者，我模仿并实践了我们学校遵循的7种心态。“现在是时候了”，现在是一个重要的时刻。对我而言，这意味着通过让我的老师知道我欣赏他们并看到他们的工作有多么艰难来接受每一刻。

每天晚上，我都会向三位不同的老师发送短信或电子邮件，以表扬我看到他们当天所做的事情。我会说，“我只是想让你知道我在那场会议中对你有多自豪，以及你如何代表你的学生。”或者，“我今天在你的教室里偷看，我看到你和一个孩子一起工作。我不想打扰，但它只是温暖了我的心，我想让你知道你是那种我想让自己的孩子拥有的老师。“

(相关资料图)

然而，无论我发送了多少这些笔记，我的建筑中总会有老师，他们在职业或个人方面都很艰难。作为校长很像是辅导员。你必须要意识到人们正在发生什么 - 尤其是那些经历过艰难时期的人 - 并确定他们需要采取什么措施。以下是我与苦苦挣扎的老师联系的几种方式。

1)了解与您合作的人。我已经在我现在的学校工作了近两年，所以很多时候老师来找我并分享他们正在经历的事情。我当然鼓励这种开放，让他们知道他们可以分享他们可能面临的任何问题。当他们来找我时，我们会谈一点，看看我们是否可以一起找出解决方案。有时他们会在外出时提出自己的解决方案，有时他们只需要将其解决，有时我们可以来回反复思考，直到他们对计划感到满意为止。

不是所有挣扎的老师都很乐意来找我，所以如果我看到一个明显感到沮丧的人或者不是他们平常的自我，我会找到他们的方式说：“嘿，你还好吗?你需要快速休息一下在学校散步吗?“有时候让老师一分钟呼吸或重置自己就是这样。

我也有老师和管理员，我完全相信，当他们的一位同事需要我们的帮助时，让我知道。他们会来找我说，例如，“嘿，特蕾西，你可能想要下来，今天进入三年级。我觉得有人真的很难过。她还没有告诉你，但她妈妈刚被诊断出患有癌症。“我会在那里走下去，发生在那位老师身上，并问她是怎么做的。

2)找到共同点。现在，我们有一位老师正在进行肝脏移植手术。因为我的妈妈也进行了肝脏移植手术，所以我一直走在她身边。这是与她联系的好方法。我可以说，“我知道你要经历的是什么，”并通过它给予她指导。

3)让他们知道你在他们的角落里。前几天，一位老师的学习情况非常非常困难。我们在放学后参加了一个年级水平的会议，在会议结束后，我跑过来，快速地拥抱了她，然后说：“嘿，我想让你知道你今天处理得很漂亮。你得到了我的全力支持，我为你和你如何处理它感到骄傲。“

那天晚上她给我发了电子邮件，告诉我这对她意味着多少。会议结束后只用了15秒，但知道我在她的角落帮助她从艰难的一天中恢复过来。但有时候，它需要多于几个字。

4)促进教师的自我照顾。特别是在学年结束时，自我保健对教师来说非常重要，所以我鼓励他们为自己做事。我应用“时间就是现在”的心态的一种方式是知道何时对我的老师说，“你知道吗，伙计们，外面很漂亮。你们都回家吧。带你的家人散步吧。和你的孩子一起做点什么，或者如果那是你需要的话，小睡吧。“

我真的相信教孩子是世界上最重要的工作。为了帮助我的老师尽其所能地完成这项工作，我必须提醒他们，有时他们可以关闭笔记本电脑并回家。作为校长和领导者，我必须认识到苦苦挣扎的老师的迹象，并知道何时说，“你去照顾你。你去照顾你的家人。学校没问题。“

关键词：